Исследование, опубликованное в последнем издании "Journal of Research in Reading", впервые демонстрирует влияние генов на потенциальную способность к чтению у детей до шести лет.
В исследовании участвовали близнецы дошкольного возраста из Австралии, США, Норвегии и Швеции. За ними велось наблюдение вплоть до достижения школьного возраста. У детей исследовали понимание звуков речи, беглость речи, знание букв. В ходе исследования была выявлена генетическая зависимость, влияющая на склонность к чтению.
Австралийский профессор Брайан Бирн все же настаивает на том, что время, уделенное для чтения детям, очень важно.
Но в то же время исследование показало, что особое внимание надо уделять детям, которые испытывают сложности в изучении букв и слов. К тому же, влияние генетических свойств увеличивается при взрослении детей.
По материалам Освітній портал